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聚焦整本书阅读建构提升小学生语文素养——江都区“育花讲坛”分论坛活动暨区于强名师工作室走进宜陵小学

2023-05-26 08:01:52 来源: 作者: 【大中小】

导读：初夏时节，风暖昼长，绿荫可人。为深入学习新课标，发挥名师工作室的辐射作用，推进整本书阅读教学工作，5月24日，区第三届“育花讲坛”于强名师工作室分论坛暨于强名师工作室走进宜陵小学。活动吸引了全区各小学300多名语文老师参加。大家首先欣赏了由..

初夏时节，风暖昼长，绿荫可人。为深入学习新课标，发挥名师工作室的辐射作用，推进整本书阅读教学工作，5月24日，区第三届“育花讲坛”于强名师工作室分论坛暨于强名师工作室走进宜陵小学。活动吸引了全区各小学300多名语文老师参加。

大家首先欣赏了由镇江实验学校教师，镇江市学科带头人，省小学语文教师素养大赛一等奖，省优质课评比一等奖获得者杨妍老师带来的一节整本书阅读分享课。教者以学生喜爱的歌曲《孤勇者》切入话题：为什么说鲁滨逊是孤勇者？随后教者以任务驱动，采用思维导图方式，小组合作研讨的形式，对这本书的内容、主人公的食物、住所、用具以及心路历程进行梳理与延伸。在教师巧妙引导下，在师生的有效交流互动中，学生不仅能把自己阅读的感受清晰、准确地与同学分享，还引发了自己对生活的辩证思考。

接着，江苏省特级教师、省基础教育教学成果一等奖获得者、镇江市教育科学研究院小学语文教研员张晨晖教授作了《课堂教学，让整本书阅读落地生根》的专题讲座。她从课标谈起，解读了整本书阅读的发展与沿革，再用大量的事例与大家分享了她所带领的团队从课堂实践到理论研究的漫长历程、取得的优秀成果，以及基于新课标的再实践。让参与活动的老师知晓了整本书阅读课程的计划、架构、策略、类型和展示方式等。她的报告为整本书阅读课程的实施指明了方向，具有实战价值。

江苏省特级教师、区教研室小学语文教研员于强总结时强调：要重视对整本书阅读教学的实践与研究，立足课堂，着力发展学生语文核心素养，提高语文教学质量。

（通讯员克宏）

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