2024年10月15日上午，安徽滁州“国培计划”骨干班教师一行30余人来到扬州市维扬实验小学北区校交流访学。

在德育辅导员李思憓老师和两名大队委的引领讲解下，代表团成员参观了学校的校园文化环境以及学生社团活动场馆：农耕基地内学生自己栽种的蔬菜生机盎然，蒲公英超市里学生自主设计的蒲公英币赢得了代表团的一致好评，二楼图书室卫生整洁，藏书丰富获得来宾的赞赏，三楼的科技馆、传统手工艺体验馆、农艺体验馆、劳动技能馆和布绒玩具制作馆是学校特色社团和五艺课程的活动场地，场馆里陈列着的师生的优秀作品给代表团留下了深刻的印象。代表团成员咨询了各场馆的布置、功能和课程实施情况，高度肯定并评价了学校的创新做法。



接着，李文富校长作了一场题为《新劳动教育的落地生根》的讲座，从形成正确认知、确定目标指向、规划发展思路、促进落地生根以及不断反思总结等方面向代表团详细介绍了学校开展劳动教育的具体举措，深入浅出分析了新劳动教育的重要意义。讲座立意精准，既有理论高度，也有实践深度，代表团老师们认真聆听，对学校各方面给予了高度认可。





下午，代表团一行深入课堂，在报告厅分别聆听了李静老师执教的《树叶书签》和徐忞老师执教的《塑丝毽子》。李静老师用春风拂面般的语言以及耐心细致的指导向同学们展示了书签的概念、工具材料以及制作方法。在李老师的指导下，孩子们用自己灵巧的双手和天马行空的想象力，精心设计并制作出了属于自己的树叶书签，一枚枚书签尽情演绎了孩子的童真，也充分展示了秋的韵味。徐忞老师则从毽子的历史入手，通过生动的课堂讲解和示范，帮助学生细致地梳理制作毽子的步骤和方法，学生们小组合作，展示劳动成果，孩子们完成了一个个五彩缤纷的毽子，“毽”彩飞扬，独具匠心。



最后，窦芳副校长作了题为《跨学科教学的一点思考》的汇报。她指出，要强化各学科的关联性，针对各个学科的特点，为基于各学科为主体的跨学科活动提出操作性建议，从多角度融合教学，积极开展跨学科实践活动探索的新模式，努力提升学生的综合素养，让孩子在交流中明理，在实践中感悟，在锻炼中成长。



短暂的交流，意义非凡。维扬实小北区校“做中学”的办学理念、极具特色的实践课程都给代表团成员留下深刻的印象。在今后的工作中，学校将继续开拓创新，深入推进劳动教育，创造教育新篇章。
                         
（通讯员:张鑫  李思憓     审核: 窦芳   ）