活动以课堂实践为切入点，竹西小学张豪老师、维扬实小北区校陈娟两位教师分别展示《从条件或问题出发分析数量关系》示范课。张豪老师以清晰的逻辑架构，引导学生逐步拆解数量关系，展现了新教材“重思维过程”的设计理念；维扬实小北区校陈娟老师则以趣味互动串联课堂，通过生活化情境，动手操作激活学生探究热情，让抽象的数量分析变得生动可感。两位教师的课堂实践，为新教材的落地实施提供了可借鉴的鲜活范例。

示范课结束后，维扬实小北区校江古月老师开设了《三上数学新教材培训》专题讲座。江老师围绕教材编排的核心思路，结合教材的新旧变化情况及教学重难点案例，解析了新教材的使用策略，帮助教师理清了“如何用教材教”的实践路径。

本次活动以“课堂示范+专题引领”的形式，既搭建了校际教研的交流桥梁，也推动了新教材理念向教学实践的深度转化。老师们也会把此次活动的所学所悟融入日常教学，以课堂为阵地落实新教材要求，共同助力邗江小学数学教学质量的优质提升。