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甘泉小学：加强区域交流促进学科发展

2018-12-18 15:31:39 来源: 作者: 【大中小】

导读：为进一步加强校际之间的交流研讨，推进学科教学的深入发展。11月9日，甘泉小学与杨寿学校成功开展了校际联盟数学教研活动。本次教研以同课异构的形式开展，甘泉小学的王鑫和杨寿学校的姚宏、焦世伟三位老师分别执教了《用字母表示数》一课，两校近30名老师参加了这次..

为进一步加强校际之间的交流研讨，推进学科教学的深入发展。11月9日，甘泉小学与杨寿学校成功开展了校际联盟数学教研活动。本次教研以同课异构的形式开展，甘泉小学的王鑫和杨寿学校的姚宏、焦世伟三位老师分别执教了《用字母表示数》一课，两校近30名老师参加了这次活动。

王老师结合学生的实际情况，由情境导入，引入字母表示数，通过体验探究，感悟用含有字母的式子表示数量关系和计算公式，由易到难，层层深入。通过自学、反思，掌握简写规则，课堂气氛活跃。

姚老师设计思路非常清晰，层次清楚，由具体的数导出用抽象的字母表示，过渡自然，逐步渗透代数思想，注重培养学生的符号意识，引导学生运用数学语言规范表述字母式子所蕴含的数量关系，课堂教学实效性强。

焦老师教学层次清晰，重难点突出，教学过程环环相扣，充分利用教学情境，开展了扎实有效的教学活动，引导学生经历了一个完整的字母化的过程，课堂研究氛围浓厚，学生参与面广，参与度高。

教师们认真听课，积极评课，对执教老师精湛的教学水平和学生敏捷的数学思维给予了高度评价，并希望今后能持续化开展校际交流活动，继续加强兄弟学校间的交流与合作，促进学科的共同发展。（赵元翔）

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