为了提高语文课堂教学效果，提高教师的教学水平，促进教研与课堂的深度结合，探索适合学生发展的教学模式和方法，2020年6月2日下午，甘泉小学语文教研组开展了以小学语文统编教材基于“语文要素”的单元学习活动设计与实施的研究为主题的教学研讨活动。



本次教研活动由徐付婕和陈颖老师以同课异构的方式执教一年级下册《端午粽》。两位老师充分准备，抓住了单元“语文要素”——读好长句子进行教学，教给学生读好长句子的方法，扎实有效地进行朗读训练。





说课结束后，大家对两节课展开了积极地研讨，刘庆昌校长作了精彩点评，激起大家备课时要如何关注单元“语文要素”，以及新教材中识字写字的如何有效落实的思考。
本次同课异构活动，为教师们提供了一个交流互动的平台。多维的角度，迥异的风格，不同的教学策略在交流中碰撞、升华，教师们在在比较中反思，有效地促进了教师教研水平的提升。(通讯员：吕彦周)