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青山中心学校坚持评选“每周一星” 传播正能量
2019-01-08 09:29:20 来源: 作者: 【
导读:“尹贺巍同学在华东科技大赛中荣获冠军,在班级管理中是老师的得力小助手,在学习中是同学们学习的榜样。” “李可同学性格开朗,乐于助人,是大家的开心果,学习上认真努力。”“***同学积极参与班级值日,课前经常去卫生区查漏补缺,见垃圾就捡,班级荣誉感强。”..

“尹贺巍同学在华东科技大赛中荣获冠军,在班级管理中是老师的得力小助手,在学习中是同学们学习的榜样。” “李可同学性格开朗,乐于助人,是大家的开心果,学习上认真努力。”“***同学积极参与班级值日,课前经常去卫生区查漏补缺,见垃圾就捡,班级荣誉感强。”“***同学礼貌待人,学习刻苦,能做到入室即静,入座即学,积极参与班级活动”……这些极具激励且富有个性化的语言,是青山中心学校为荣获“每周一星”的学生写下的“颁奖辞”。 每周,学校都会利用国旗下讲话播出各年级获得“每周一星”同学的事迹,该校彭正华校长为他们颁发获奖证书。
    被评为“每周一星”的同学无需全才全能,只要有一个闪光点,即可被大家认可推荐。在这些星星中,有在学业上战无不胜、独步天下的学霸学神,也有为班集体事务出谋划策、忙前忙后的“热心姐”;有提醒同学放学后完成作业的“青中好同桌”,也有在体育比赛上大显身手、所向披靡的体育达人;有在科技创新中独具匠心、攻坚克难的成功学子,还有在艺术节的舞台上崭露头角、小试牛刀的才干之星……
   “每周一星”我每期都认真听。这些评语,让我认识到,每个学生都是独特的,也是出色的,它让我学会多角度发现学生身上的闪光点,同时让我在教育教学中事半功倍”。 “每周一星”让老师们的学生观发生了变化,让师生关系更融洽,让教育更有针对性。该校政教处李云宝老师说:
据了解,班级里的班级之星,年级里的每周一星,学校里的十佳进步之星,该校为学生设计了不同层次的星级标准,让每个学生都有机会站在大家面前,闪耀出自己独特的星光。让评价贯穿于日常的学习生活中,让评价变得更加多元,这体现了该校教育注重赏识教育,个性化教育,主动发展的教育。
通过“每周一星”的示范带动,让学生们学会了悦纳自己,培养了他们的自信,强化了他们的自律,全校师生学习典型,追赶先进的风气在不断形成,青山中心学校的天空群“星”璀璨,异彩纷呈,一花引得百花开,“选星―亮星―追星”的格局正在全校悄然形成。

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