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甘泉小学：立足单元语文要素，打造精品课堂

2020-06-11 22:01:54 来源: 作者: 【大中小】

导读：为更好的促进教师专业化发展，推动教师自我反思，自我提升，同伴互助。6月9日下午，扬州市甘泉小学语文同课异构教研活动如期举行。本次同课异构的主题围绕小学统编教材基于“语文素养”的单元学习活动的设计与实施展开。由张大平、吕彦周两位年轻老师采..

为更好的促进教师专业化发展，推动教师自我反思，自我提升，同伴互助。6月9日下午，扬州市甘泉小学语文同课异构教研活动如期举行。

本次同课异构的主题围绕小学统编教材基于“语文素养”的单元学习活动的设计与实施展开。由张大平、吕彦周两位年轻老师采用说上课的方式执教三年级下册《海底世界》一课。课前两位老师根据不同课时精心设计了教学方案，课堂上立足学生的长远发展，在教授课文内容的同时渗透识字方法、写作手法等，帮助学生在习得内容的同时收获方法，学会灵活运用。

课后，围绕该单元的语文要素“课文围绕哪几个方面将事物写清楚”，听课老师展开了热烈的讨论。最后，教导处副主任凌玲老师作总结，提出希望每一位语文老师都能在研读单元目标的基础上，抓住单元的语文要素展开教学，领会统编版教材的编写理念。（通讯员：徐欣）

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