为不断健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系，加强基层儿童服务基础设施建设，进一步推动儿童“关爱之家”高质量运营，实现农村留守儿童和困境儿童关爱保护工作项目化、标准化、常态化，扬州市苏中片区儿童“关爱之家”规范化建设与运营推进会于10月30日下午在仪征市龙河小学成功举办。

10月30日下午，省市县各级民政部门领导以及仪征市教育局和新城镇相关负责人通过学校播放的宣传片、现场解说、展板集锦，了解到：龙河小学非常注重留守儿童“关爱之家”建设，不仅建立健全组织网络体系，加强过程的动态管理，而且还密切配合民政部门组建多元的社工队伍。社工团队爱心守护专业服务的精神给与会者留下了深刻的印象：为监护无力困境儿童龙龙加以爱心抚慰，为特殊困境儿童小强的家庭教育增能，为留守儿童小英提升自信，为受家暴儿童小海做保护，为重病重残的小宇带去希望，为自闭症儿童小婉迎来春天等等的案例数不胜数。社工团队关注孩子们的心理健康，保护女童、关爱孩子们的安全教育，普法教育，社会贤达、爱心团体来校同留守儿童参加活动，给予精神关爱，让孩子们放飞梦想的事例也是不胜枚举。

由于留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对孩子全面健康成长造成不良影响，导致留守儿童亲情饥渴，心理健康、性格养成方面出现偏差，学习受影响。为了使这些留守的孩子和正常孩子一样感受到学习、生活的快乐，健康成长，让留守的孩子不再“留守”，龙河小学从2013年起在当地民政部门和教育部门联袂指导及民政部门的资金支持下，建立了农村留守儿童和困境儿童“关爱之家”，扎实细致深入地开展关爱留守儿童活动，先后有300多名留守儿童和30多名困境儿童得到关爱与帮助，促进了这些留守儿童身心健康发展，取得了较好的效果，赢得社会的广泛关注。

参加推进会的到访人员不仅听取汇报，查阅相关资料，还实地察看了龙河小学校园环境，对学校先进的办学设施和全面的育人理念赞许有加，尤其是学校将地域文化建设与关爱留守儿童有机地联系在一起，开展丰富多彩的小龙人成长活动课程，让该校留守儿童、困境儿童与其他学生同在蓝天下，共度好时光。

本次现场推进会是扬州市民政部门与教育部门戮力同心，将留守儿童“关爱之家”建设的主阵地放在学校运营的成功尝试，为留守儿童的关爱工作作了有益的探索与开拓。常言道，一花独放不是春，百花齐放春满园。省民政厅副厅长王小华在活动结束时感慨地说：“龙河小学承办的现场会只是“留守儿童‘关爱之家’万马齐奔腾，同唱幸福歌’的美妙前奏，相信苏中地区留守儿童‘关爱之家’建设与运营会有更多的精彩如雨后春笋般不断涌现”。