12月28日下午,仪征市教育局教科所、教研室武万友、俞万所、王燕、朱玉松、赵满园专家组一行莅临龙河小学举行市县“十三五”立项课题开（结）题论证会。

徐永军老师主持的市级立项课题《小学生数学问题意识培养的研究》紧紧依托课标，聚焦小学课堂教学，努力探索改变课堂教学方式，倡导学生自主学习、自我成长。切口小，选题好，目标设定明确，难度适中，得到赵满园主任肯定。在课题提出方面的语序、部分内容的增删、以及怎样“把问题的权利交给学生”具体化和指向小学生问题意识培养的调查与分析要做好材料的搜集整理，赵主任作了指导与提醒。

刘广琴老师主持的《基于语文教学，培养农村小学生思维能力的研究》实践性材料详实丰富、有调查有评价有个案研究，对课题的深度广度作了积极有效的探索，朱玉松主任听过她的汇报很是满意，他希望刘老师进一步“基于语文”扩大阅读、课堂、活动和评价面，将课题再作深层次研究，扩大研究成果。

周福松和夏士平两位老师主持的《基于农村地域文化和美校园建设研究》成果丰硕，学校人文精神师生情怀在多年发展积淀中日益凸显绽放，俞万所主任盛赞该课题将“和美”嫁接于本土与校园，希望该课题组成员再作挖掘与拓展，成就师生，美誉学校。

钱静雅和赵华梅两位老师主持的《小学英语情境作业设计的实践与研究》、张云霞和薛小婵两位老师主持的《互联网+环境下农村小学英语课堂改进研究》先后向专家组汇报各自课题研究的过程与主要经验及成果，王燕主任逐一点评，并对两篇结题报告中描述性语言作了重点指导，比如，“教师观、学生观的改进体现在哪些方面，要详尽，要与课题衔接紧密。”

论证会上，武万友所长认为龙河小学长期开展课题研究的优良传统，难能可贵。他勉励该校课题组主持人和参会的核心组成员带动其他教师科研兴教培优增效，成长教师发展学生。