为深入推进课堂教学改革，进一步发挥名师工作室示范、引领和辐射作用，2023年5月24日，扬州市特级教师、梅岭小学西区校刘志彪校长带领学校数学骨干名师团队走进维扬实小北区校，开展了以“基于新课标理念，促进儿童数学理解”为主题的送教活动。梅岭小学西区校和维扬实小北区校全体数学教师参加了本次活动。



活动分为三个流程，首先由维扬实小北区校郭偲瑶老师执教一年级《100以内的加减法口算复习》，郭老师能准确把握教材，充分体现复习课特点，关注学生已有知识经验，以太空知识的情境串联本节课。课堂上教师引导学生自主进行知识梳理，加深学生对知识的理解和沟通，计算练习形式多样且有梯度，注重数学与生活的联系，提升学生解决问题的能力，让不同程度的学生都有所得、有所获。接着由梅岭小学西区校王园园老师带来六年级《数的运算总复习》一课，王老师基于课前调查，呈现了不同的学习单图片，借此理解四则运算的意义，体现了“让儿童站在课中央”；接着教师提出“加减乘除是一回事吗？”这一问题，激发学生疑问，引导学生探究，体会计数单位在数的运算中的统领作用，让学生从整体上把握和理解数的运算“一致性”，促进学生认知结构的完善，提高了运算能力、推理意识等核心素养。



活动第二环节是评课研讨。维扬实小北区校江古月主任对第一节《100以内的加减法口算复习》进行了点评，她指出，郭老师这节课积极践行新课标理念，采用跨学科主题学习，关注问题情境的设计，注重数学知识与方法的层次性和多样性，将零散的知识点板块化，体现数学知识间的内在逻辑关系以及学习内容与核心素养表现的关联，不断培养学生各方面的学习能力。梅岭小学西区校彭俊蓉副校长对第二节《数的运算总复习》进行了点评，她指出，“数的运算”是小学数学中的重要知识板块，复习课的教学要有利于建构知识结构，揭示知识之间内在的、本质的必然联系。整节课，以“回忆与再现、梳理与建构、生活与运用”三个板块结构化呈现。内容选择上，体现出数学学科特征，符合学生认知规律；内容呈现上，采用螺旋式推进，逐步架构和完善知识体系；内容组织上，处理好“过程与结果，直观与抽象，直接经验与间接经验”三组关系，基于学生理解，关注知识本质，有效促进学生思维生长和素养提升。



活动第三环节由刘志彪校长为老师们作题为《“三不四了（liǎo）”：小学数学轻负高质教学改革的实践与创新》的专题讲座，刘校长从“溯源”、“审思”、“视点”、“回望”四个方面做了详尽阐述。“三不四了”历经四十年，形成了诸多可推广借鉴的操作经验，作为一线教师应认真学习与践行，并在此基础上进行创新。



本次梅岭小学西区校名师团队送教活动暨梅西和维北联合教研活动，给大家提供了交流学习的平台，促进了教师教学能力和业务素养的提升。