近日，江苏省教育厅公示了首批省依法治校示范校名单，扬州共有6所学校入选。公道中学榜上有名。

自2013年以来，公道中学连续11年荣获扬州市高中教育质量先进单位。先后荣获第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、省文明校园、省八礼四仪示范校、省平安校园、省交通安全示范校、市法治课间餐活动先进集体、市依法治校示范校、区纪检监察工作先进集体、区综治及平安创建先进单位等称号。



学校以创建（复审）全国文明校园、四星高中为契机，以评促建，科学规划学校发展，强化班子建设，突出师资队伍建设，聚力校园法治化建设，推进学校构建现代化治理体系，促进学校品质发展。2017年，学校被中央文明委授予第一届“全国文明校园”称号，2020年经中央文明委复查合格。

一、加强制度建设，引领学校发展。

学校以四星级高中创建、复审之机，重新修订了学校章程，严格遵照章程实施规范办学活动，组织制定了一系列规章制度一套行之有效的规章制度，做到有规可依，使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。在教师聘用、评先评优、职称评定、招生、收费等热点问题，做到规范在先，制度在先。这些规章制度都是经过全体教师充分讨论修订后，并提交教代会通过后实施，学校实现制度化管理。 

二、完善管理体制，健全组织机构。

科学设置组织机构。我校设置有党政办等7个职能部门及3个年级组；学校所有职能部门权利与责任对等，协调一致。学校扁平化管理机制，结构扁平化：实行三级管理体制。新模式按照校长室——年级组——教研组、备课组（班主任）——教师（学生）体系运作。流程扁平化：校长对学校全面负责；年级组对本级负责；教研组长或备课组长对本组负责；班主任对本班负责。班子成员率先发展争做领头雁，干部培养、聘用机制日趋完善。一直以来，学校重视班子建设，既抓班子成员个体综合素质，也抓班子集体整体素质。

三、规范办学行为，变革育人方式。

教学管理抓落实。一是严格按文件规定收费，二是促进学科渗透，抓品德教育与法治教育融汇。把法治教育同学科教学紧密结合，发挥课堂教学主阵地作用，设法做到法治教育"计划、课时、教材、师资"四落实，使法治教育落到实处。教学秩序抓规范。加强与学生家长联系,通过举办家长学校、家长会、一日开放、家长接待日、家委会、普遍和重点相结的家访,宣传现代化教育理念,助力学生成长。对于少数品行较劣、陋习难改的学生,实行师生一帮一结对帮教,共同签订"家校共管协议书",明确责任,共同管好孩子,预防违法犯罪。

四、加强民主管理，实行校务公开。

健全工会组织制度，设立6个工会小组，制定工会工作职责和行为规范，建立了重大问题经教代会通过的制度，对工会议事、决策和监督等程序进行规范。坚持校务公开。凡是“三重一大”事项，必须通过校务公开。开展"廉政文化进校园"、"廉政教育进课堂"教育、“廉政教育征文、廉政书画作品展”等活动，将诚信守法、廉洁奉公等内容纳入学校德育体系，使其从小树立"崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信"的意识，树立正确三观，成为合格的中国特色社会主义事业接班人。

五、保障教师权益 ，凸显公道教育。

制定依法治校计划及实施方案，专门编制的教职工手册，组织全体教师学习和贯彻相关的教育法律法规，增强法治观念和法治意识。教职工八五普法考评人数达100%。 学校领导班子重视凝心工程建设，重视教职工合理诉求，通过民主生活会、校长接待日及信箱等收集意见，依法依规帮助教师纾解困难。学校工会、党政办等依法调解校内各种矛盾，促进和谐风气形成。始终把师德建设当作教师发展首要任务，成立工作领导小组，制订切实方案进行考核奖惩。近年，学校涌现了一大批像李兆兵、吴爱华等德业双馨的师德典范，100多人次获得区级及以上师德表彰。

六、维护学生权益 ，彰显德美特色。

近年来，学校按照“全员育人、全程育人、全方位育人”的工作思路，以省中小学品格提升工程“学礼立身”为依托，“让优秀成为习惯”已成为师生一致追求。学校从“公道教育、幸福师生”的核心文化出发，培育“德美结合”的特色品牌，倾心打造各种平台，让每一个学生都能找到一条适合发展的途径。通过升国旗仪式、校园之星评选、演讲比赛、新生夏令营、公益劳动、志愿服务、社会实践、兴趣小组、文化艺术节、高考祝福活动、学习生涯规划等活动，培养学生的集体主义精神和爱国情操。 重视学生心理健康教育，建有学生指导中心、阳光心苑、“高考最佳状态研究中心”，强化网上结对共建，建立学生成长记录。不断完善学生申诉制度，学校设立校长信箱、防欺凌信箱，食堂学生意见箱等，每天有专人阅处学生反映问题。接受学生申诉，党政办会同年级组调查落实学生申诉，反馈情况查证属实的，依法依规进行处理。 

七、推进法治教育 ，改进育人环境。

学校将法治教育列入重要日常工作，以八五普法、民法典进校园、法治课间餐、学宪法讲宪法、开学第一课、反间谍、反校园欺凌等活动为契机，以多种形式开展法治宣传教育活动。聘请法治副校长，开展师生讲座等，普及法律知识，预防学生违法犯罪。师生深入社区普法、用法，构建和谐校园、和谐社区。学校有较为完善的校园社会治安综合治理工作规章制度，每年组织教职工签订安全责任书。根学校实际建立并完善关于校园安全、应急疏散、突发性事件处置等一系列规章制度。同时，每天由值日校长带队安全巡查，学校安保也配合排查安全隐患，切实保证学校师生安全。

八、加强依法治校，促进品质发展。

学校选拔任用中层领导，在培养和管理等形成完善机制，练就了一支带头学法、用法、守法，勇挑重担的中层管理队伍，为学校工作推进起到示范作用。制定工作方案、预算专门经费，切实保障工作开展。坚持全面民主监督，校务公开。成立民主理财小组，审查学校财务收支和财务制度执行情况；成立民主评议干部工作小组，定期开展教职工民主测评工作；成立校务公开领导小组，监督学校改革和发展重大问题；通过校务公开栏、微信公众号等多种形式发布信息，切实保障教职工权益。建立与社会多方沟通合作机制，自觉接受社会监督。召开学生座谈会，开展学生“评教评学”活动，了解学生需求，采纳学生建议；建立家长来访接待制度、校长接待日制度和舆情处理回复制度，对反映问题进行深入调查研究，不断规范自身办学行为。

公道中学将以此次获评为动力，始终遵循依法治校、以德育人的理念，牢固树立为党育人，为国育才的使命感，秉承 “立德至公，大道树人”的校训，践行“一切为了生命的幸福成长”的办学理念，大力推进素质教育，扎实开展依法治校工作。

撰稿：金琳；审核：盛传云。