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设计促教学 整体提效益 ——甘泉小学“三至杯”英语青年教师基本功大赛
2018-12-18 10:06:33 来源: 作者: 【
导读:11月24日,甘泉小学一年一度的“三至杯”英语教师基本功竞赛拉开帷幕。首场比赛于下午1:30准时进行。全体英语教师如约来到电脑教室,以抽签方式领取考题,在2小时内完成指定篇目的教学设计撰写,要求不借助任何教参、媒体,从教材分析、教学目标、教学重难点、教学..

11月24日,甘泉小学一年一度的“三至杯”英语教师基本功竞赛拉开帷幕。
首场比赛于下午1:30准时进行。全体英语教师如约来到电脑教室,以抽签方式领取考题,在2小时内完成指定篇目的教学设计撰写,要求不借助任何教参、媒体,从教材分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书和作业设计等方面对文本进行解读、设计,并能体现当前先进的教学理念“单元整体教学”。 
赛后大家就“如何体现单元整体教学”、“如何设计学生活动”、“板书怎样有效”、“作业布置怎样才能质量高、负担轻”等话题展开了讨论。首轮教学设计在大家的讨论声中完满落幕,相信后续的现场教学展示、即兴演讲等会更加精彩。
据悉,单元整体教学是甘泉小学英语教学研究的亮点。从2011年至今,已经走过了两轮研究历程,第三轮研究则着力于对每个单元进行整合,将单元整体教学思想融入教科书,并在课题研究与课堂实践有机融合中,力求走得更高更远。

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