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方巷中学举行校本课程建设论证会

2018-12-18 15:30:17 来源: 作者: 【大中小】

导读：10月26日上午，方巷中学举行校本课程建设论证会。市教科院所长夏心军、区教育局副局长许兴震、基教科科长姚正祥、教研室副主任王方兵作为论证专家莅临指导。本年度参加课程建设论证活动的六所兄弟学校负责课程论证项目的负责人全程参与了论证会。专家组老师们首先在..

10月26日上午，方巷中学举行校本课程建设论证会。市教科院所长夏心军、区教育局副局长许兴震、基教科科长姚正祥、教研室副主任王方兵作为论证专家莅临指导。本年度参加课程建设论证活动的六所兄弟学校负责课程论证项目的负责人全程参与了论证会。

专家组老师们首先在学校领导的陪同下走进各类社团活动区域，观看了丰富多彩的社团活动。愉悦的社团活动氛围、灵活多样的教学形式，充满自主发展、自我能力提升的课程模式，给客人们留下了深刻的印象。专家老师们边看边交流，对方巷中学办学理念、丰富的校园文化、规范的社团建设大加赞赏。随后，专家们在查阅了学校校本课程资料之后听取了方巷中学校长陈勇结合学校的校本课程建设情况介绍的主题为“建设绿色课程，打造绿色教育”的《方巷中学校本课程开发与实施方案》。方案中详细介绍了学校立足于“让每个学生都像小树一样自然茁壮成长”的教学理念的落实，全面阐释了校本课程的背景，课程计划与目标，课程行动策略与管理，课程评价，课程愿景及推进思路以及初步成果等。

与会专家对方巷中学的校本课程建设情况给予了积极的评价。夏所长从课程文化的顶层设计、课程理念的梳理、课程表达出发，提醒学校要关注本校的文化表达、学生的参与方式、课程资源的开发与整合等问题。姚科长从绿色的含义界定出发，分析了三个课程的关系：感知、领悟、行动，建议学校在校本课程的开发上关注不同层次的学生，最终实现校本课程呈现的编排体系化。王主任也从三个课程的关联和定位、课程泛化的倾向等方面提出了自己的看法。最后，许局长代表专家组对方巷中学的校本课程建设的意见和建议总结了四个亮点：1.课程体系建构能依据办学理念育人目标。2.课程体系还比较齐全，有计划方案成果，社团是课程的呈现方式。 3.课程管理还比较到位，材料资料课时都有并且得到了保证。4.课程实施成果已经显现。并建议课程建设要进一步体现学校特色，界定并形成体系化、序列化，进一步聚焦学生需求，课程管理进一步规范，课程建设进一步体现开放性，构建促进课程建设的制度。

论证会结束前,陈校长代表学校对各位专家的莅临指导表示衷心的感谢，并表示在接下来的工作中将积极消化这些建议，加强学校校本课程建设，积极实施，深化整合策略，改进课堂实践，为将方巷中心打造为有农中特色的校本课程样板校而奋斗。

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