甘泉小学：立足“言语”视角探究课堂“教什么” - 新闻动态

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甘泉小学：立足“言语”视角探究课堂“教什么”

2018-12-18 16:27:39 来源: 作者: 【大中小】

导读：为了进一步构建有效课堂，优化课堂教学，3月20日下午，甘泉小学围绕市级语文课题“农村学校语用能力的实践研究”，展开了以“教学内容选择的适切性”为主题的语文学科同课异构活动，甘泉小学全体语文教师参加了本次活动。“同课异构”展示环节由区级名师姚桂芳和青年..

为了进一步构建有效课堂，优化课堂教学，3月20日下午，甘泉小学围绕市级语文课题“农村学校语用能力的实践研究”，展开了以“教学内容选择的适切性”为主题的语文学科同课异构活动，甘泉小学全体语文教师参加了本次活动。

“同课异构”展示环节由区级名师姚桂芳和青年教师桑祖兵执教《庐山的云雾》。姚老师的课环环相扣，设计精妙，学生在读、思中感受到了庐山云雾的特点，桑老师运用简笔画的方法让学生了解庐山云雾的不同姿态，激发了学生的学习兴趣。

评议环节，两位老师从教学目标的制定与落实，分享了自己的教学设想，听课教师结合这两节课，围绕“语文课堂应该教什么”的话题各抒己见、畅所欲言，发表了自己的收获与感受。

通过本次教研活动，老师们领悟到在语文课堂中，要能够根据文本的特点和学生的学情，寻找最适合的教学内容，寻找读写结合的最佳契合点，让学生在语文课堂中得到真真切切地生长。（甘泉小学张敏）

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