为推进统编《小学语文》课程实施，加强语文学科“幸福课堂”研究，根据区教师发展中心小幼研训部工作计划安排，在全区开展小学语文“幸福课堂”研训活动。本次活动以各教育发展共同体为单位组织，维扬实验小学承办了第二共同体的“幸福课堂”专题研训活动。





10月27日，来自第二共同体各学校的参赛选手们各展风采，他们充分把握部编教材人文主题和语文要素双线并进的特点，在精心设置的丰富有趣的语文情境中引导学生读文、品文，不但引导学生潜心领悟文本内涵，而且关注学法、阅读策略的指导，让学生学有所得。





六节课结束后，来自第二共同体六所学校的骨干教师们聚在一起进行专题研讨，大家畅所欲言，对于如何在课堂教学中落实语文要素各抒己见。最后，三位来自第一共同体的名师评委进行了点评，她们认为这次参赛的教师都能准确把握学情，目标设计精准，教学层次清晰，并且注重人文素养和语文素养的有机融合。





这次专题研训活动，不仅使上课的教师得到了锻炼提升，使上课的学生有所收获，也使所有参会教师得到了提升，第二共同体的教师们又一次在追寻幸福课堂的路上收获幸福。

（维扬实小：徐艳    审核：孙家琴）