12月1日，维扬实验小学全体语文教师围绕整本书教学进行了第三次研讨，这次研讨首先是观摩张舒老师执教的《我的名字叫克丽桑丝美美》和余婷婷老师执教的《不老泉》，然后进行集体评课。



《我的名字叫克丽桑丝美美》是一本有趣的绘本，《不老泉》是一部讲述生命意义的小说，在前两次研讨中，教导处杨元娣副主任已经带领教师们从书的主题、教学价值、可采用的教学方式等不同角度，对这两本书进行了解读，这一次的课堂教学展示则是在之前研讨基础上的一次展示。



张舒老师的教学充分体现了图画书文字和画面完美结合的特点，先和孩子们聊“名字”，让学生说说自己名字的寓意，然后用生动、富有感染力的语言讲述小老鼠克里桑斯美美名字的故事，在讲述过程中指导孩子们仔细观察图画，关注画面细节，猜想人物心理和故事情节，并让孩子联系自己的生活实际，明白名字寄托着父母对自己的美好期待，哪怕得不到别人的认可，也要接纳自己，相信自己。



余婷婷老师的教学则充分发挥高年级学生的学习自主性，借助学习单，抓住几个关键话题让学生讨论、汇报自己的阅读收获。“不老泉神奇在哪里？塔克一家喝了不老泉之后过上了怎样诅咒般的生活？他们为什么要守护不老泉的秘密？存在和活着一样吗？……”这些富有深度的问题不但激起了学生思维的火花，而且层层递进，逐步深入地引导学生反复读悟文本，并思考生命的意义。



这两节精彩的观摩课给听课老师留下了深刻的印象，大家充分肯定了两位老师在整本书教学中的有效尝试。杨主任又从图画书阅读指导策略、整本书阅读指导的多元化两方面进行了评析指导，并指出整本书的阅读最终还是要回归学生的生活，要与学生的生活实际进行有效链接。

（撰稿：徐艳    审核：杨元娣）