为推动我区教育集团化发展，促进集团内教师共同成长、共同进步，4月16日，由维扬实验小学集团化本校，联合育才西区校、维扬北区校、竹西小学、杨庙小学、四季园小学等六所兄弟学校，开展了“基于发展学生英语思维品质的单元整体教学”专题研讨活动。



活动开始，英语教研组长季芸对本次活动的目的、流程做了简要介绍。接着，由嵇艳、孙惠玲、赵宏艳和方飞四位老师组成的说课团队，分别从教材分析、学情分析、教学目标设定、内容整合等方面，阐述了对五年级下册第五单元的整体思考。



随后，薛长芳、汤雪莲和姚敏老师分别执教了第一、二、三课时。三节课例生动呈现了单元教学的整体性、语境设计的连贯性、语用任务的递进性。三节课在语言任务的设计方面，都注重将所学知识与生活经历建立联系，丰富学生课堂体验、提升学生语用能力、发展学生的思维能力。三节课还关注到学科育人，将情感体验落实在了教学环节中，真正做到了润物细无声。



最后，区发展中心教研员王佳佳、上海市闵行区教研员王梅宝老师分别对团队的说课和上课作了深入的点评和细致的指导，肯定了单元整体设计的层次性和逻辑性。同时强调，学生丰富的学习经历和语用体验都依托于语境的带动，语境可以使学科知识有丰富的附着点和切实的生长性，语用可以带动学生思维发展、能力成长和文化体验。



“英语单元整体”教学研究已经持续了八年。维扬实验小学英语团队从个体研究到群体参与，从理论学习到初级模仿，从单课尝试到单元探索。虽然过程辛苦，但收获丰硕。维扬实验小学的英语团队将携手共同体各校志同道合的教师继续砥砺前行！

撰稿：季芸      审核：聂世蓉