11月3日上午，在维扬实验小学北区校的录播教室，班主任老师们参加了一场领导力角色的培训。

首先，培训团队的于辉教练给班主任带来了一个潜力击掌游戏。看看谁在十秒钟内击掌次数最多，用以唤醒老师们沉睡的激情和注意力。



之后，于教练带领老师们对每个年级进行了小组阶段性的复盘。班主任老师在年级组内对之前的领导力角色，在班级内的实施进行优点和不足的讨论。并形成工具图，在现场进行了分享。



接着，陈博教练带领班主任们进入到这一次的培训主题——打造领导力笔记本。陈教练先给老师们看了一个视频讲解，然后再用PPT示意图为大家展示了其他学校制作的领导力笔记本。他建议老师采用活页夹的本子，封面可以根据学生个人的爱好特长，取不同的名字，用于追踪和记录孩子自己的言行，包括我自己、我的目标、我的学习、我的领导力，还有我的庆祝。



紧接着，他让老师们在组内共创领导力角色记录表单，根据老师共创的记录表单，让学生有法可依。



最后，陈教练列举了一些与领导力教学有关的工具图，让老师们制订下一步领导力角色行动的计划。陈瑶老师分享了自己的行动计划，得到了其他老师的一致赞同。

在培训的基础上制订出本学期切实可行的计划，相信在接下来的两个月里，老师们通过直接教学，必将产生出许多形式多样，丰富多彩的领导力笔记本。

（通讯员：王新杰审核：窦芳）