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青山中心学校:走近名著 悦读生活
2019-01-07 16:57:20 来源: 作者: 【
导读:为进一步落实扬州市教育局推行的“五个一百工程”,提高学生人文素养,加强同学间对经典名著更深层次的相互交流,10月15日,仪征市青山中心学校初中部全体学生在校四楼报告厅隆重举行以“Show My Love”为主题的经典名著名句分享交流活动。本次活动是由该校教务处与..

为进一步落实扬州市教育局推行的“五个一百工程”,提高学生人文素养,加强同学间对经典名著更深层次的相互交流,1015日,仪征市青山中心学校初中部全体学生在校四楼报告厅隆重举行以“Show My Love为主题的经典名著名句分享交流活动。

本次活动是由该校教务处与初中语文组共同推荐的,在经典阅读中表现突出的同学来进行分享。同学们事先都做了精心的准备,把他们最喜爱的经典名著分享给大家。

初一年级最初的相遇--概说:王雨璐分享了《骆驼祥子》,平凡的人物,平凡的故事,不平凡的时代,三起三落的祥子最后走向堕落、蜕变的人生命运;殷湘仪分享《老人与海》,老渔夫与鲨鱼的殊死搏斗,超越极限;宋家鑫分享《鲁滨逊漂流记》,没有冒险就没有成功,只有那些不畏艰险的人,才能享受生活的乐趣;余雪儿分享《活着》,福贵悲惨的一生,没有比活着更美好的事,也没有比活着更艰难的事;呼乐乐分享《童年》,是一幅俄国小市民阶层风俗人情的图画。初一年级的学生们用“说”描绘了与书、与经典最浅显的认识,最初的相遇。

初二年级倾心的告白---诵读:田羽分享了《昆虫记》,平和的语调中暗含昆虫界的奥秘;钟佳蕊分享了《简爱》,简爱的倔强独立让她的一生平凡而不平庸;朱雨禾分享了《城南旧事》,以小见大让我们窥见旧北京社会时代风云淡淡的哀愁、沉沉的相思;刘家梁分享了《约翰.克里斯多夫》,初二年级的孩子们声情并茂、抑扬顿挫,在诵读中体会到阅读的力量。

初三年级长情的陪伴----赏析:孩子们从不同角度分享对《格列佛游记》的认识与理解,与经典长情的陪伴,诉说深层理解。

短短一个多小时的分享交流,孩子们时而解读文本,时而阐述观点,时而畅谈体会,独到的见解、深刻的感悟,赢得了现场阵阵的掌声,引起了同学们的强烈共鸣,让所有人享受了一次精神的盛宴。

据悉,本次活动旨在引导学生培养阅读兴趣、养成良好的阅读习惯,用丰富多彩的校园活动作为引导,激励学生多读书、读好书,同时也为阅读者们提供了一个分享交流的平台。

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