彰显教师教学个性实现教学优势互补 ——甘泉小学开展小学体育同课异构活动 - 新闻动态

TOP

彰显教师教学个性实现教学优势互补 ——甘泉小学开展小学体育同课异构活动

2020-06-18 12:36:20 来源: 作者: 【大中小】

导读：为了不断提高我校体育教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。6月17日，扬州市甘泉小学开展体育学科“同课异构”教学研讨活动。常技科全体教师参加了此活动。此次活动，由张振东、董莹莹、刘宝云三位体育教师共同进行《..

为了不断提高我校体育教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。6月17日，扬州市甘泉小学开展体育学科“同课异构”教学研讨活动。常技科全体教师参加了此活动。

此次活动，由张振东、董莹莹、刘宝云三位体育教师共同进行《快速跑》一课的说上课。三位教师根据自己对教材的研读，结合学生实际情况，精心设计课堂教学。董莹莹老师的课堂注重教学情境的创设，通过教学情境激发学生学习兴趣，语言充满童趣。张振东老师的课堂注重对学生直观教学的引导，技能性更强。刘宝云老师的课讲解比较细致，多次采用挂图，帮助学生建立动作表象。

课后，教研组长组织教师进行了评课交流活动。每位老师进行了精彩的点评，并提出了指导性的意见。这次的“同课异构”教学研讨活动促进了教师之间的相互学习、相互借鉴、优势互补，使教师们的专业素养得以提高。（通讯员：刘宝云）

Tags：

【大中小】【打印】【繁体】【收藏】【推荐】【举报】【评论】【关闭】【返回顶部】

上一篇：戴头盔、守规矩、保安全 ——扬大..

下一篇：市住建局赴我区开展 “安全生产月..