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甘泉小学：习作单元巧构思游记教学共研讨

2020-06-18 12:42:53 来源: 作者: 【大中小】

导读：为更好的领悟统编版语文教材，促进学生的全面发展，扬州市甘泉小学全体语文教师于2020年6月16日下午进行了关于“小学语文统编教材基于‘语文要素’的单元学习活动设计与实施的研究”的教学研讨活动。陈海平老师与桑祖斌老师采用说上课的方式执..

为更好的领悟统编版语文教材，促进学生的全面发展，扬州市甘泉小学全体语文教师于2020年6月16日下午进行了关于“小学语文统编教材基于‘语文要素’的单元学习活动设计与实施的研究”的教学研讨活动。

陈海平老师与桑祖斌老师采用说上课的方式执教四年级下册《记金华的双龙洞》。两位老师课前精心设计，为在场的所有语文教师呈现了两节精彩的语文课。陈老师课堂上潜移默化地培养学生良好的阅读习惯，注重教给学生阅读文章的方法，让学生在读、圈、说、演中体会双龙洞的特点，充分发挥了学生的自主性。桑老师的课堂，朴实之中充满睿智，每个环节的教学，都引导学生关注作者是如何写出景物的特点，课堂目标指向指导学生如何写游记，这也符合习作教学单元的特点。

课后，全体语文老师围绕两节课进行了热烈的讨论，提出了看法与建议：两位老师的课都抓住“事物的特点、按顺序、有重点地进行写作”这些单元要素并渗透了写作的方法，为学生写好游记类作文做好铺垫。

本次教研活动在夏日的瓢泼大雨声中圆满结束。雨水带走了心头的烦闷，教研带来了老师们智慧的碰撞。相信在这样常态化的教研活动中，全体老师更能吃透新教材，全面提高学生的语用能力和语文素养。（通讯员：陈颖）

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