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扬州大学教科院附属杨庙小学期末质量分析

2020-07-23 22:33:10 来源: 作者: 【大中小】

导读：2019-2020第二学期已接近尾声，扬州大学教科院附属杨庙小学的期末考试也已落下帷幕。为进一步加强教师的教学质量意识，促进教师间的交流与合作，不断提高教师教学水平，7月16日下午，我校召开了期末质量分析会。本次期末质量分析会先以学科为单位分地点进行，各学科..

2019-2020第二学期已接近尾声，扬州大学教科院附属杨庙小学的期末考试也已落下帷幕。为进一步加强教师的教学质量意识，促进教师间的交流与合作，不断提高教师教学水平，7月16日下午，我校召开了期末质量分析会。本次期末质量分析会先以学科为单位分地点进行，各学科教研组长总结不同学科教学优势和存在的不足，力求通过交流活动，找到问题所在，采取有效措施。

语文期末质量分析会由教研组长徐慧老师主持，徐再传校长参与了此次质量分析会。各年级备课组长分别就本学期期末成绩以及年级整体学情进行发言，并对下学期的教学工作做出规划。大家一致认为，在今后教学中一是教师把握好学情，多关注班级中的优等生和中等生的情况，课后及时对后进生补差，使学生均衡发展。二是教师要有意识培养学生良好的学习方法和习惯，让学生学会思考，不能生搬硬套。最后由教导主任杨梅老师总结本学期语文期末监测整体情况，对新学期的教学质量提升做出规划，制定措施。

数学期末质量分析会由刘全姑主任主持，各备课组长针对本组实际情况，从取得的成绩、共性的问题分析，总结经验、找寻问题，提出本组教学质量核心提升点，并据此制定预期目标及提升策略。交流会针对提高教学质量，打造高效课堂的问题，老师们各抒己见，交流经验，多方面达成了共识。
英语组教研组长陈琳老师主持了英语的质量分析会，由各个年级任课老师就本次试卷的特点、学生答题情况、考试成绩、存在的不足和问题进行了具体、全面、客观的分析和评价，又通过各年级、各班级的优秀率、及格率等数据进行横向、纵向比较，寻找差距，并总结提升教学质量的策略和方法。
最后全体教师齐聚多媒体教室进行整体教学情况分析，由李吉银和徐再传校长以数据为依托，总结分析期末质量检测，肯定了取得的成绩，也中肯的指出了不足，并对后期工作提出了建议，查漏补缺，以期整体提升学校的教学质量。本次期末质量分析会既是对本学期学校教学工作的总结，又是对新学期教学工作的展望。各年级教师一起交流，每位教师更加明晰了各学段学生的情况和相应的要求，相信各位教师将在接下来的教学工作中总结反思，提高教学水平，向课堂要质量，使学校教学质量上一个新台阶。（撰稿：杨梅审核：杨雪）

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