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人物 | 育西:最美班主任 占长云
2020-12-01 22:08:45 来源: 作者: 【
导读: 一支粉笔 两袖清风 三尺讲台 映衬四季晴雨 育西有这样一位老师 用她的行动诠释着爱 书写着属于她的教育精彩 ——二(9)班班主任占长云 占长云 占长云,1999年参加工作,至今已21个春秋。占老师一直从事语文教学工作和班主任工作,曾多次获&ldqu..

一支粉笔 两袖清风

三尺讲台 映衬四季晴雨

育西有这样一位老师

用她的行动诠释着爱

书写着属于她的教育精彩

——二(9)班班主任占长云

占长云

占长云,1999年参加工作,至今已21个春秋。占老师一直从事语文教学工作和班主任工作,曾多次获“区嘉奖”“育才小学仁爱之师”“区优秀班主任”“区风采人物”“最美教师”等称号,所带班级多次获得“文明班级”。

“用真情教书,用真心育人。”是她的座右铭。事实上她一直是这样做的,在平凡的工作岗位上倾注了满腔的热情,默默耕耘,忘我工作,把无限的爱奉献给了她热爱的教育事业。

PART-1

默默耕耘、不断钻研

从教二十多年,占老师一直坚守在语文教学和班主任工作的岗位上,认真做着自己的工作,关心着班上的每一个孩子。语文课上她激情洋溢、声情并茂,学生常说:“听占老师的课就是一种享受。”课外,她带领学生亲近母语,激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯。

她还积极参加教育教学改革,主持参与多项省市级课题研究工作并取得优秀成果。她辅导学生在各种报纸发表作文几十篇,已毕业的学生家长发信息深情地说:“孩子喜欢语文课是从占老师开始的,感谢占老师培养孩子良好的语感!”

PART-2

为人师表,无私奉献

她就像一支蜡烛,默默地燃烧自己,照亮别人。在她的教育词典里,一个“爱”字闪闪发光。作为班主任,她关心爱护学生,循循善诱,将思想工作做到学生们的心坎上,对学生既严格要求,又关怀备至,让每个学生都感受到温暖。每天早晨她都是第一时间来到教室,查看班级孩子当天的身体状况;每天的眼保健操,她都要在教室行间认真指导;每天的大扫除,她都要亲自参与,和孩子一起享受劳动的快乐!面对班级中形形色色的学生,面对有着不同家庭背景的学生,她总是公平看待,努力去发现每个学生的闪光点,挖掘学生的内在品质,以一颗爱心感化、启发、引导他们。因为在占老师眼里,这是一群有梦的孩子,所以她有义务和责任帮他们圆梦。

PART-3

关爱学生,润物无声

她的爱不仅撒播给那些得意门生,而且更多地倾注在每一个“后进生”身上。有一年,占老师接到了一个新班,班里有个小女孩小A,她学习成绩很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有名的“胆小生”。为了帮助小A练习胆量,占老师课上经常提问她一些很容易的问题,下课也经常找她谈心,鼓励她。当占老师发现她画画得很好的时候,班级的每期板报就留下了小A 的身影。一开始小A还很紧张,不愿意和其他同学合作交流,占老师就让出板报的其他同学主动去找小A,和她讨论板报设计,几次合作之后,小A的胆子稍微大了起来,开始和同学们交流了。时间长了,小A 开始主动和同学们交流,脸上的笑容也多了起来。在占老师的鼓励下,庆元旦演讲比赛,小A也勇敢地站到了讲台上,她的演讲赢得了同学们的掌声。

小B是个六年级的小男孩,爸爸离家出走,妈妈上班很忙,还要照顾小妹妹,小B由爷爷奶奶抚养。小B特别敏感自卑,习惯也特别差,三天两头跟同学打架,任课的老师看到他就头疼。经过一段时间的接触,占老师发现小B并非品德恶劣,而是缺乏家庭的关爱,行为习惯差而已。为了挽救这个孩子,占老师创造机会和他接触,对他进行心理疏导。放学后,还经常把他留下来辅导作业,送给他一些鼓励性的话语,慢慢地,这个孩子的状态有所好转。后来,占老师又和小B的妈妈进行交流沟通,建议她多抽出时间陪伴孩子,让孩子感受到爱和温暖。辛勤的付出,终于迎来了雨后的彩虹,小B变得乐观起来,开始听课了,也不和同学打斗了,有一天,他居然拿起拖把帮同学拖地。像这样的事例还有很多,占老师常说:每一个孩子都是一个天使,天使的质朴、纯真需要用心呵护。

能为别人开花的心是善良的心,能为别人缤纷的赞美是真诚的情,能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人,这种人必定有着高尚的品格,有着天使般的心灵。也许她很平凡,没有耀眼的光环,但正是这样一个平凡的人,愿倾其一生,努力为她的学生筑梦、圆梦。

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