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育西:学科活动展风采 核心素养结硕果
2020-12-29 18:37:48 来源: 作者: 【
导读: 为了激发学生学习语文的兴趣,培养学生的语文学科素养,第十七周各年级根据本年级孩子的特点,依托教材内容开展了各具特色的语文学科综合实践活动。 一年级将多元表达融入课堂,开展了“诗配画”活动,学生在绘画中体会诗情,在诗歌中想象画意。 在..

为了激发学生学习语文的兴趣,培养学生的语文学科素养,第十七周各年级根据本年级孩子的特点,依托教材内容开展了各具特色的语文学科综合实践活动。

一年级将多元表达融入课堂,开展了“诗配画”活动,学生在绘画中体会诗情,在诗歌中想象画意。

在“阅读小能手”活动中,二年级学生制作了一张张精美的读书小报,一份份作品记录了孩子们阅读时的点滴心情和丝丝感悟。

三年级开展的“我是小小书法家”活动,旨在培养学生良好的书写习惯,感受汉字的独特魅力。

四年级开展了以“好书推荐”为主题的演讲活动,孩子们在思维的碰撞和激荡中燃起了读书的热情。

五年级举办了“我爱我家”优秀作文展,一篇篇优秀的作文无不展现着小小作家们的风采。

六年级举办了“美妙的诗词之旅”活动。活动现场,孩子们慷慨激昂、神采飞扬,在一场场精彩的演讲中,学生不但掌握了学习古诗词的方法,还感受到了古诗词中的意境美。

丰富多彩的活动让学生学会多元表达,在语文实践中锻炼能力,培养才干。真正做到了让课堂贴近生活,让生活融入课堂。既丰富了语文教学的课堂形式,又有效提升了学生的语文素养。

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