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校际联盟共研讨童话教学新策略

2021-05-08 23:52:50 来源: 作者: 【大中小】

导读：为更好地促进两校语文教师的专业成长，通过校际联盟共创共建，联合教研共享共赢，使课堂教学更出彩。5月6日下午，扬州市甘泉小学联合杨寿学校开展了题为“统编版语文教材低年级段童话教学”的校际联盟研讨活动。本次活动由韩长娣和汤春霞两位老师分别执教..

为更好地促进两校语文教师的专业成长，通过校际联盟共创共建，联合教研共享共赢，使课堂教学更出彩。5月6日下午，扬州市甘泉小学联合杨寿学校开展了题为“统编版语文教材低年级段童话教学”的校际联盟研讨活动。
本次活动由韩长娣和汤春霞两位老师分别执教二年级下册《大象的耳朵》和《蜘蛛开店》的第一课时。两位老师均能把握童话语言的趣味性，通过多样的形式，带领学生读好文，识好字，掌握识字方法，在梳理文章脉络的同时体会语言文字的优美。
课后，两校语文教师对低年级童话教学该教什么，怎么教展开了激烈地讨论。最后，杨寿学校於兰副校长总结发言，提出在关注文体特征的同时，通过朗读落实教学目标，在读中梳理情节，品味情节的变化。词语教学有层次，有扶手，做到掌握方法，扎实有效。
此次活动的顺利开展，是一次思维的碰撞，与会的每位教师都收获颇丰。据悉，共同体内的几所学校将会不断开展这样的校际研讨活动，加强合作与交流，促进教师专业成长和课堂教学模式的不断探索。

（通讯员：徐欣审核：殷慧）

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