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品读民间故事合力绘连环画 ——扬州市甘泉小学开展趣味阅读活动

2021-12-31 23:38:52 来源: 作者: 【大中小】

导读：为进一步落实大阅读活动，本学期以来，扬州市甘泉小学在各个年级开展了丰富多样的阅读成果展示活动。五年级语文组在认真钻研教材，学习“双减”精神的基础上，着眼于民间故事单元，组织了绘制《牛郎织女》连环画的实践活动。本次活动持续时间长，涉及人员..

为进一步落实大阅读活动，本学期以来，扬州市甘泉小学在各个年级开展了丰富多样的阅读成果展示活动。五年级语文组在认真钻研教材，学习“双减”精神的基础上，着眼于民间故事单元，组织了绘制《牛郎织女》连环画的实践活动。
本次活动持续时间长，涉及人员广。活动伊始，各班教师精心设计教案，组织学生多种方式阅读《牛郎织女》这个民间故事，把握故事主要内容，梳理出重要情节，分析故事中的人物形象，为绘制连环画打下了坚实的基础。之后综合分析班上每一位学生的特长，通过教师统筹和自愿组合这两种方式，每个班分成了若干绘制组。每一个绘制组在组长的带领下，认领不同的绘制任务，分工制作，最后合力完成了《牛郎织女》连环画。
为了让每一位同学收获阅读的喜悦，汲取他人的长处，交流阅读感受，五年级组利用走廊开展了《牛郎织女》连环画展。每一个课间，都可以看到同学们驻足其间，翻阅连环画，交流各自的感受，全体同学徜徉在趣味阅读的海洋里。
这次独具匠心的阅读实践活动，融知识性与趣味性于一体，将阅读后的收获，以连环画的方式呈现出来，极大提高了学生的阅读兴趣，也为学生们开启了一次“双减”时期“减量提质”的创意作业之旅。

（通讯员：张大平审核：殷慧）

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