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诚信举动感动全国 电台记者全程见证 扬州中学生传递社会正能量(二)
2012-11-16 10:30:58 来源: 作者:戴求 【
导读: 扬州大学附属中学高一(2)班学生徐砺寒,只是中国千万个中学生的普通一员,但是他留给陌生车主的一张字条,让这个孩子的名字迅速被国人熟知。很多人被他似乎并不起眼的举动感染,诚信的正能量在全国网友中传递,新华社、人民日报、中央人民广播电台、中央电视台等全国各大主流媒体都相继报道了徐砺寒这位“诚信中学生”带给我们的感动。 作为一家地市级媒体,扬州广播电视传媒集团(总台)的985新闻频率全程见证、记录下整件事情的来龙去脉,第一时间在广播节目、官方微博中连续报道了此事,并迅速赶到学校,寻找到了这名当时虽未留名但留下了联系方法的诚信少年。整体报道前期以“寻找”为主线,中期以“评论”为抓手,后续报道以“发酵”为主题,以媒体应有的社会责任感传递出“诚信”两字的真谛,进而引起国内外多家权威媒体的转发、转载。

,记者吴玥、主持人徐燕妮根据孩子在留言条中的“扬大附中”这四个字,立刻展开“好孩子”寻找进程。在两人前往学校的路上,新闻广播教育条口记者徐蕾红先期联系了扬大附中办公室副主任程绍兰,请她根据纸条上提供的家庭电话号码,寻找符合条件的学生信息。下午三点半左右,吴玥、徐燕妮赶到扬大附中。遗憾的是,整个学校所有的学生信息都没有符合的结果。是这名学生提供的信息有误?还是他根本就不是扬大附中的学生?由于这一过程一直在新闻广播的节目中直播、在微博中微直播,很多听众、网友的内心也比较忐忑,能够顺利找到这位可爱的中学生吗?
    随后程绍兰主任又将这名中学生的相貌特征和电话号码通过学校内部办公系统群发给了每一位班主任。功夫不负有心人,经过一番紧张寻找,高一(2)班班主任李玲给程主任打来电话,说自己班可能有位学生符合体貌特征。下课期间,李老师把这位学生带到了办公室,一询问,真的就是他!这时,正在对程主任进行直播采访的记者吴玥及时将话筒伸向了这个孩子,与他进行简短交流后得知,他叫徐砺寒,高一(2)班副班长。
    就在连线的同时,扬州新闻广播官方微博不断同步更新寻找信息,在征得老师和徐砺寒同学的同意后,将他的照片发布在了微博上。为了不耽误徐同学的学习,记者主持人只利用了下课的十分钟进行了简单采访,等待了45分钟后,在徐砺寒再次下课的间隙,又抓紧时间做了补充采访。徐同学说:“不管他要不要我赔偿,不管他原不原谅我,是我自己有过失在先,我自己已经犯了错,所以我当然要去承担责任”。
    从两点多发生新闻,三点半记者主持人赶到扬大附中,四点钟找到好孩子,当天,扬州新闻广播的各档节目进行了连续的互动关注、连线、点评,官方微博进行了全程微直播,并与微友持续互动。
    FM985扬州新闻广播发布的第一条微博,转发评论量已有6000多条,后面各条有关寻找的微博转发量亦比较大。

 【深度挖掘】
   
    尽管已经顺利找到好孩子徐砺寒并做了充分采访,但是新闻广播并没有就此止步,在第二天的后续报道中,又着重从一个纯粹的旁观者角度,以媒体应有的思考审视整个事件,尤其关注的是事件的主人公--未成年人徐砺寒。记者采访了资深教育工作者,请她着重从未成年人对于应激事件的反应入手,探讨同学、媒体以及社会应该如何做出正确的判断与抉择。同一天,在同一座城市发生了另外一起新闻事件:网友王浩发帖称,他当晚在江都明珠大酒店转盘处,被一辆遮挡号牌轿车抢道,双方稍有摩擦,但是明显违章的一方居然径直离去,让路人瞠目结舌。针对这两起对比鲜明的新闻事件,新闻广播连线了扬州大学社会学教授陆伟芳,请她进行了点评。她表示,对于徐砺寒的诚信行为,应该在全社会大力弘扬。
    此后几天,新闻广播又在全天多档节目中持续报道社会各界、各大主流媒体对此事的关注,邀请专家、社会各界进行评点,以多种形式传递这位诚信中学生身上散发出的正能量,提出“一滴水可以折射太阳的光辉,传递社会正能量,并让自己成为社会的正能量,永远都是扬州人不变的主旋律”。
    与此同时,扬州广播电视总台旗下的各主打栏目也都从不同角度对徐砺寒进行了报道。


 

Tags:扬州中学生 诚信
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